PRODUCCIÓN ACADÉMICA

Libros – Capítulo de Libro

Suárez, R., Cavazos, R., Marmolejo, J., Iriante, A., Estrada, J. (2021). Fundamentos y tendencias de la realidad mixta en la educación. Editorial R. ISBN: 978-607-99152-3-0. Primera edición 30 de octubre de 2021. Url: https://tyreditorial.com/pdf/RealidadMixtaEduacion.pdf

Artículos de investigación

Morales, A., Marmolejo, J., Damián, A y Balbuena, S.(2021). Trayectoria hipotética de aprendizaje de las transformaciones isométricas durante el cálculo del área de polıgonos a trav ́ és del uso de GeoGebra. Vol. 108, Pág. 179-193. ISSN: 1887-1984

Gómez, F., López, A., y Marmolejo, J. (2020). Reseña del 10o Coloquio Nacional de Educación Media Superior a Distancia. Revista mexicana de bachillerato a distancia. Vol 12, No 23.

Morales, A., Marmolejo, J., Ríos, B., y Damián, A (2019). Propuesta Teórico- didáctica para la enseñanza y Aprendizaje del concepto del Área. Revista de la Sociedad Argentina de Educación Matemática (SOAREM). Número de edición: 81. ISSN 2618-3315

Morales, A., Marmolejo, E., y Marmolejo, J. (2019) Estrategia teórico-didáctica para formar el concepto de gráfica y función lineal en el registro geométrico.

Morales, A., Marmolejo, J., Ríos, B., y Damián, A. (2018) Elementos didácticos para la planeación de enseñanza del concepto del área.

Extensos de memoria

Campos, V., Marmolejo, J., Corral, M. y Alarcón, P.(2018) Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en modalidad virtual del SUVUAGro. ISSN 2462-9588

Calderón, H. y Marmolejo, J. (2018). Prácticas innovadoras en el proceso de Enseñanza Aprendizaje de Actividades Artísticas. ISSN 2462-9588

Corral, M., Marmolejo, J., y Campos, V. (2018). Enseñanza de la aritmética para estudiantes de nuevo ingreso del Bachillerato Virtual de la UAGro.